其のニ．学校の授業の内容を聞いてみて下さい。練習は大事ですが、練習が好き、という人はあまりいないかも知れません。それは子どもでも同じですが、どの子にも「練習したい！」と思えるときがあります。それは、「わかった」「できた」ときです。学校で話を聞いて、自分でも授業中にやってみて、できたときは嬉しくて、もっとやってみたいと思うはずです。子どもは、単元の名称はほとんど覚えていません。教科書のどのへんをやったかを聞いて、それに近い問題を解かせて下さい。

其の三．時間を計ってみるへ