其の一．いつ解くか、何枚解くか、というルールを子どもといっしょに決めてみて下さい。反復学習は、子どもにとっては大変な作業です。なので、子どもとしては、つい「やりたいときにやる」という気持ちになってしまいがちです。しかしそれではしっかりした定着は望めません。その時できていても、１年後には全くできなくなることもあります。毎日、あるいは隔日に、あるいは１週間に１回であっても、「定期的に解く」という行為が大事です。また、たくさんの量を一気に解いたり、やる気が無くなるまで解くことはお勧めしません。「多くの量を短期間」よりは「少ない量を長期間」に行ったほうが、意欲を失わずに、定着がしやすくなります。

ルールの例（どれか一つでＯＫです）
• 学校から帰ってきたら（遊びから帰ってきたら）、夕食の前（○時になる前）に５枚解く。（低学年の子どもや勉強への意欲が低い場合は、枚数を下げて少なくして下さい。）
• 朝起きたら、２枚解く。（朝の方が夕方より集中力が高いと言われます。頭の体操としても有効です。）
• ○曜日には、朝起きたら（学校から帰ってきたら）○枚解く。

其のニ．学校の授業に合わせるへ